SỰ KHÁC BIỆT GIỮA HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

Share:

-Tphải chăng nhận thấy với Điện thoại tư vấn đúng tên, cố được Đặc điểm cơ phiên bản của những hình: Vuông, chữ nhật, tròn, tam giác

- Phân biệt lấy điểm như thể cùng khác nhau thân hình vuông- hình chữ nhật, hình tròn- hình tam giác

2.

Bạn đang đọc: Sự khác biệt giữa hình vuông và hình chữ nhật

Kỹ năng

- Trẻ thực hiện được kỹ năng đối chiếu những hình và vấn đáp ví dụ, mạch lạc

- Phát triển bốn duy, khả năng phán đoán, phân tích

3.Thái độ

- Tthấp bao gồm ý thức vào giờ học, lành mạnh và tích cực tđê mê gia hoạt động

- GD tphải chăng yêu dấu ngôi nhà của mình

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi ttốt 1 rổ đựng những hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn trụ, hình tam giác, các que tính

2. Đồ cần sử dụng của cô:

- Bài giảng năng lượng điện tử, máy vi tính, vòng thể dục

- Rổ đồ dùng những hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn trụ, hình tam giác

- Nhạc bài xích hát: mái ấm nhỏ tuổi hạnh phúc khổng lồ, Nhà của tôi

III. Tiến hành

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt động của trẻ

1. Gây hứng trúc

-Cô thuộc trẻ hát bài hát: “Nhà của tôi” và trò chuyện:

+ Chúng mình vừa hát bài bác hát gì?

+ Bài hát nói đến điều gì

+ Các bé hãy nói mang lại cô với các bạn biết về khu nhà ở của chính mình nào?

bởi vậy là có rất nhiều những dạng hình bên, các bạn thì ở nhà 1 tầng, 2 tầng, các bạn thì ở trong nhà mái ngói…. Hôm ni, cô cũng có một căn nhà hết sức quan trọng đấy bọn chúng mình vẫn muốn coi ngôi nhà của cô không?

2. Nội dung

HĐ1: Ôn nhận biết hình chữ nhật, hình vuông, hình trụ, hình tam giác

- Chúng bản thân thuộc quan tiền sát trên màn hình hiển thị xem cô gồm hình gì đây?

+ Ngôi công ty này có thân nhà là hình gì? Màu gì?

+ Cửa ra vào, cửa sổ bao gồm hình gì? Màu gì?

+ Còn đó là phần làm sao của ngôi nhà? Mái bên hình gì? Màu gì?

+ Vậy, căn nhà này được tạo ra bởi những hình gì?

Hỏi lại cá thể 1-2 trẻ

+ Bên bên trên ngôi nhà còn có gì đây? Ông mặt ttránh gồm những thiết kế gì các con? Màu gì?

- Các nhỏ ạ! Mỗi mái ấm gia đình đều phải có một ngôi nhà riêng biệt, đơn vị là khu vực mang lại bọn họ ở, sinc hoạt, sinh hoạt …vì chưng vậy bọn chúng mình hãy biết thương mến cùng đảm bảo an toàn nơi ở của bản thân mình nhé!

HĐ2: Dạy tthấp đối chiếu hình vuông- hình chữ nhật, hình tròn- hình tam giác

* So sánh hình vuông và hình chữ nhật

Vừa rồi chúng bản thân vấn đáp khôn cùng tốt cô vẫn ttận hưởng cho mỗi chúng ta 1 rổ thứ chơi

Cô vạc rổ đựng hình vuông vắn, hình chữ nhật, hình tròn trụ, hình tam giác cùng hỏi trẻ:

+ Trong rổ những bé có gì?

- Cô chuyển hình vuông vắn lên cùng hỏi:

+ Đây là hình gì? Màu gì? Các con hãy kiếm tìm trong rổ đến cô 1 hình vuông

+ Hỏi trẻ tất cả thừa nhận xét gì về hình vuông?

+ Cho trẻ sờ bảo phủ hình vuông vắn, lnạp năng lượng hình

+ Hỏi trẻ hình vuông tất cả lnạp năng lượng được không? Vì sao?

+ Cho ttốt xếp hình vuông vắn bởi que tính

+ Hỏi tphải chăng xếp hình vuông bằng mấy que tính? Cho ttốt đếm

Các con thấy những cạnh tất cả đều bằng nhau không? Chiều nhiều năm những que tính xếp hình vuông vắn ra sao với nhau nhỉ?

=> Cô KĐ:Hình vuông bao gồm 4 cạnh, 4 góc, các cạnh của hình vuông hồ hết đều nhau và hình vuông không lăn được bởi vì nó gồm các cạnh với các góc đấy

- Tương tự hình vuông, cô đưa hình chữ nhật lên và hỏi trẻ.

-> Khái quát: Hình chữ nhật là hình bao gồm 4 cạnh, 2 cạnh nhiều năm đều bằng nhau, 2 cạnh nđính thêm đều nhau, tất cả 4 góc và không lnạp năng lượng được.

- Hỏi tphải chăng tất cả dấn xét gì về 2 hình vuông với hình chữ nhật?

+ Hình vuông cùng hình chữ nhật gồm điểm gì kiểu như nhau?

+ Hình vuông với hình chữ nhật có điểm sáng gì không giống nhau? -> Cô bao hàm lại: Hình vuông với hình chữ nhật như là nhau đều là hình học tập phẳng có 4 cạnh, 4 góc với ko lăn được.

Xem thêm: 1001+ Cách Phối Hợp Quần Áo Mùa He, Cách Phối Đồ Mùa Hè Cho Nữ Cực Mát Và Năng Động

Còn không giống nhau là: Hình vuông có 4 cạnh nhiều năm bằng nhau, hình chữ nhật gồm 2 cạnh lâu năm đều bằng nhau và 2 cạnh nlắp đều nhau.

- Mời cá thể tphải chăng nói lại điểm giống như cùng khác biệt giữa hình vuông cùng hình chữ nhật

- Cho trẻ chứa hình

*So sánh hình tròn trụ và hình tam giác

- Cô đưa hình tròn lên với hỏi: Đây là hình gì? Màu gì? Chúng mình hãy tìm vào rổ cùng rứa lên đến cô 1 hình tròn

+ Hỏi tphải chăng bao gồm nhận xét gì về tròn?

+ Cho tthấp sờ bao quanh hình tròn trụ, lăn hình

+ Hỏi trẻ hình gồm lnạp năng lượng được không? Vì sao?

-> Khái quát: Hình tròn được tạo ra vày một con đường bao cong tròn khép kín đáo, không tồn tại cạnh, không có góc đề nghị hình trụ rất có thể lăn được đấy

- Cô chuyển hình tam giác lên cùng hỏi: Đây là hình gì?Màu gì? Chúng mình hãy tra cứu vào rổ và cố kỉnh lên đến cô 1 hình tam giác

+ Hỏi ttốt gồm dìm xét gì về hình tam giác?

+ Cho tthấp sờ phủ bọc hình tam giác, lnạp năng lượng hình

+ Hỏi trẻ hình tất cả lăn uống được không? Vì sao?

+ Cho tphải chăng xếp hình tam giác bởi que tính

+ Hỏi ttốt xếp hình tam giác bằng mấy que tính? Cho tthấp đếm

->Cô khái quát: Hình tam giác tất cả 3 cạnh, 3 góc với ko lănđược - Con bao gồm dìm xét gì về hình trụ với hình tam giác? + Hình tròn với hình tam giác kiểu như nhau sinh hoạt điểm gì? + Hình tròn với hình tam giác khác nhau như vậy nào? -> Khái quát: Hình tròn và hình tam giác kiểu như nhau hầu như là hình học tập phẳng, sự khác biệt là hình tam giác có 3 góc, 3 cạnh ko lnạp năng lượng được, hình tròn tất cả đường bao cong khxay kín đáo, không có cạnh, không có góc nên hình tròn lăn được

- Mời cá thể trẻ kể lại sự tương tự cùng khác biệt của hình tròn và hình tam giác

- Cho ttốt cất hình

HĐ3: Luyện tập củng cố:

Vừa rồi cô bé tôi đã cùng nhau đi minh bạch những hình vuông vắn với hình chữ nhật cùng hình trụ cùng với hình tam giác. Cô thấy chúng mình học vô cùng ngoan cùng sôi sục đề xuất cô vẫn thưởng trọn cho chúng bản thân tương đối nhiều trò nghịch đấy, bọn chúng bản thân bao gồm say đắm ko nào?

Phần chơi máy nhất: Ai nkhô hanh hơn

- Cách chơi: Ttốt ngồi ngay lập tức nthêm trên chỗ, khi tất cả tín hiệu lệnh “tìm kiếm hình, tìm hình” tphải chăng đã gấp rút tìm kiếm các hình vào rổ theo đòi hỏi của cô ấy với nhơ hình lên vùng trước.

- Luật chơi: Tthấp lấy đúng đã cảm nhận một phần vàng, nếu như vấn đáp sai đã đề xuất lấy lại.

Phần đùa máy 2: hộ gia đình bình thường sức

- Cách chơi ở đoạn chơi nàhệt như sau:

Cô phân chia lớp thành 2 đội

+ Cô chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 rổ đồ dùng, có tương đối nhiều các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác và hình tròn trụ nhiệm vụ của 2 nhóm nghịch là: Lúc phiên bản nhạc nhảy lên, cô hưởng thụ lấy mang đến cô hình gì thì chúng bản thân đã mang đúng hình đó, nhảy khiêu vũ qua những vòng tròn và đặt hình vào rổ rồi chạy về cuối sản phẩm cho mình tiếp theo sau tiến hành. Sau thời hạn là bản nhạc bài hát, nhóm làm sao rước được nhiều hình hơn vậy thì đội đó sẽ dành chiến thắng

- Luật chơi:

+ Mỗi lượt đùa chỉ được rước 1 hình, ví như rước nhầm hình thì hình đó sẽ không còn được xem.

+Trong quá trình thực hiện các bạn như thế nào chạm vào những vòng thì đang đề nghị quay lại không được đi tiếp, và khi bạn trước đặt hình vào rổ hoàn thành chạy về cuối hàng thì chúng ta tiếp theo sau mới được đi tiếp.

Bài viết liên quan